在生命早期教你的孩子关于金钱的知识可以帮助他们学习健康的财务习惯，这些习惯会持续一生。他们知道的知识越多，他们就越能做出金钱决定，无论是购买他们想要的玩具还是为大学存钱。但这可能是一个难以解释的概念。
由于许多人已经承受着自己的经济压力，将知识传授给自己的孩子的想法似乎更加令人生畏。但是，现在开始教他们金融基础知识永远不会太早。这里有一些与孩子谈论金钱的技巧和概念——从蹒跚学步的孩子开始。
教导幼儿
孩子们非常善于从口头和非语言的角度来了解他们的父母如何处理家里的财务状况，因此在谈到财务状况时要牢记这一点很重要
注意大声讨论金钱
如果您花时间担心金钱问题或与您的伴侣为即将到来的家庭账单争吵，孩子们能够承受您所感受到的压力。对很多孩子来说，他们以后对金钱的态度大多是在 7 岁时形成的。
这意味着你的孩子们不仅在学习你如何与金钱互动，而且还在塑造他们可能会在未来几年继续下去的行为。虽然可以围绕孩子讨论金钱问题，但请尝试传递您希望他们采取的积极态度，而不是您希望他们避免的态度。
教储蓄永远不会太早
成年后的储蓄通常看起来像是一个单独的银行账户，您每个月都会向其中转账。对于孩子们来说，钱更直观。
帮助他们理解储蓄概念的最好方法是使用一个放在显眼地方的罐子，这样他们就可以看到钱被存起来并在以后花掉。如果他们得到零用钱或礼物，请先向他们展示如何存钱。
买卖
除了在家里的公共空间里存钱，孩子们还在很小的时候就学会了如何交换有价值的东西。以此为契机，向他们展示如何用金钱换取商品和服务。
您可以交换帮助他们拿起玩具，以换取更多的玩耍时间，或者向他们展示您在客厅省下的钱如何用于购买杂货或家里的东西。
青春期前
津贴
随着孩子开始进入中学，许多父母开始提供津贴。不要像每周或每月的消费津贴一样给孩子发放津贴，而是考虑将其作为孩子赚取津贴以换取做家务的一种方式。
津贴可以是一个灵活的数额，随着孩子承担更多的家务而增加。教授一美元的价值是一个古老的概念，但它永远不会停止相关。
了解需求与想要
对于许多青春期前的孩子来说，这是他们第一次开始意识到其他人可能比他们拥有的更多。这是开始解释想要和需要之间差异的完美年龄。
当你在商店里，你的孩子想要一个新的电子游戏或一件衣服时，不要只是把它扔进购物车，而是和他们谈谈这对他们来说是否真的很重要，或者这是否是一种冲动的经济购买.
了解想要和需要之间的区别可以帮助孩子在以后的生活中做出合理的财务选择。
更大的储蓄计划
到您的孩子上中学时，他们可能已经对金钱的运作方式有了相当了解，并且他们对如何花钱和储蓄的看法已经开始形成。与其让孩子们用他们的全部零用钱购买大宗商品，不如让他们的储蓄达到一定的数额——类似于雇主的 401k。
青少年
高中时期是您的孩子自己走向世界之前的最后一步。他们的财务基础进展顺利，是时候帮助他们开始学习如何赚钱和使用自己的钱了。
鼓励暑期工作
青少年时期是孩子们开始寻找暑期工作以补充他们全年获得的零用钱或礼物的好时机。虽然熟悉的暑期工作，如在杂货店或零售店工作，仍然很受欢迎，但年龄较大的孩子有很多机会在网上赚钱或自己创业。
使用暑期工作不仅可以作为开始讨论预算和财务问题的机会，还可以作为关于赚钱和储蓄的责任的机会。
为大学储蓄
随着学生贷款债务的增加，承担大额大学贷款似乎很可怕。与您的孩子讨论如何在他们还在上高中时开始为大学存钱，并利用他们从暑期工作中赚到的钱来抢占先机。您还应该让他们了解贷款的运作方式和最终的偿还过程，以便他们了解现在借钱意味着您以后可以支付更多。
继续对话
尽管它们可能很困难，但与您的高中年龄的孩子进行有关财务的对话很重要。在他们上大学或进入劳动力市场之前，帮助他们了解自己与金钱的关系可以帮助他们在他们第一次进入世界时以及未来几十年取得成功。
鼓励他们在金钱方面提出问题，并创造一个安全的环境，让他们可以来找你。
无论您的孩子多大，重要的是要向他们展示对他们个人财务的深刻理解和关系可以帮助他们在以后的生活中取得成功。首先是让他们在年轻时遵循积极的行为，然后随着年龄的增长与他们进行财务对话。
学习金钱是一个持续的追求，在这个过程的每一步都需要吸取教训。
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